Obra de teatro de Guillermo Calderón montada en Londres 38. Registro de entrevistas al autor y actrices, así como registro de la puesta en escena y opinión de los asistentes. Guillermo Calderón, se propone con su proyecto el transformar este lugar usado por la represión, en un sitio que contribuya al desarrollo de la cultura y las artes, sobre todo de aquellas dedicadas a reconstruir la historia y memoria de Chile.
Serie fotográfica alusiva a la obra del dramaturgo chileno Guillermo Calderón, "Villa + Discurso" que se presentó en Londres 38 en el marco del Festival Santiago a Mil.
Serie fotográfica que registra la performance realizada por el artista Gonzalo Rabanal el día 25 de mayo de 2008, durante la apertura de Londres 38 y en dentro del marco del Día del Patrimonio Nacional.
Serie fotográfica que documenta el Plebiscito por la Educación realizado a nivel nacional los días 7 y 8 de octubre de 2011. En Londres 38, espacio de memorias, 710 personas emitieron su sufragio.
Registro de las fotografías seleccionadas en el concurso "Fotos y movilización estudiantil: Un año de luchas", convocado por la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (FECH), junto a la Federación de Estudiantes de la Universidad Católica (FEUC), el centro de alumnos del Instituto Nacional, estudiantes organizadas del Liceo 1 y Londres 38, espacio de memorias, Breve discurso sobre la vinculación de las movilizaciones juveniles y de trabajadores del pasado y del presente, en marco del día del Joven Combatiente, en Londres 38.
Registro de obra de teatro y conversación con asistentes. Obra que aborda las secuelas de la represión en los niños y niñas, a partir de la experiencia de integrantes de la compañía que se relacionaron con jóvenes que sufrieron violaciones a sus derechos cuando era niños.
Registro de obra de teatro y conversación con asistentes. Obra que aborda las secuelas de la represión en los niños y niñas, a partir de la experiencia de integrantes de la compañía que se relacionaron con jóvenes que sufrieron violaciones a sus derechos cuando era niños.