Artículo escrito por la periodista argentina Lila Pastoriza a partir de la experiencia argentina en torno a la Escuela Superior de Mecánica de la Armada (ESMA), desde donde se plantean temas centrales en el debate sobre memoria y más específicamente sobre los sitios de memoria.
Artículo publicado en la revista Aletheia el cual desarrolla una investigación sobre la construcción de la memoria y como las evidencias, marcas, monumentos o señalamientos en la ciudad ayudan a tal construcción, y a su vez causan reticencia y conflicto.
El informe tiene por finalidad aportar al debate nacional sobre la procedencia de medidas de reparación integral en beneficio de las personas que han padecido violaciones a sus derechos fundamentales en el contexto del estallido social. Esta organizado en tres partes, en la primera de ellas se explica, desde un punto de vista conceptual y teórico, en qué consiste el derecho humano a la reparación integral. La segunda parte hará referencia a las pocas medidas de reparación que se han implementado en Chile en beneficio de las víctimas del estallido social. La tercera parte tiene por objeto trazar una hoja de ruta precisando los elementos esenciales que debería tener en consideración una política pública de reparación integral en beneficio de las víctimas antes señaladas.
Tesis para optar al grado de Magíster en Literatura Latinoamericana y Chilena de la Universidad de Santiago de Chile. El trabajo analiza lo que denomina como transformaciones simbólicas de ex centros de detención, utilizados entre los años 1974 y 1975 por la dictadura cívico militar en Chile. Así, con los casos de Londres 38, ex Clínica Santa Lucía y Nido 20, intenta demostrar que los lugares aportan al trabajo de memoria, en función de la visibilización que se hace en dichos espacios desde los proyectos actuales. Desde la óptica de la investigación, los espacios de memoria son vistos como textos narrativos, trabajando desde la semiología.
Informe sobre la situación actual de la violencia policial en Chile. Se enfatiza el tema en relación al pueblo mapuche y estudiantes, y se señala cómo el marco legal existente entrega legitimación al uso excesivo de la violencia por parte de las fuerzas policiales. Además, se entregan recomendaciones para enfrentar esta situación, en sus aspectos jurídicos, políticos y culturales.
Aborda la Prisión Política desatada desde el 18 octubre de 2019, con el objetivo de contribuir a levantar la demanda por la Libertad de todos los presos de La Revuelta Popular en Chile. Así, se hace parte del llamado a multiplicar las acciones de visibilización de la situación de los presos, la agitación de sus demandas y fomentar la ampliación de las redes de solidaridad activa con los luchadores que están presos. El libro, por medio de testimonios, casos y reflexiones sobre el actual ciclo de prisión política que enfrenta el pueblo y del cual poco o casi nada se trata en la opinión pública, busca abrir una pequeña ventana a través de la cual mirar algunas facetas de este duro proceso represivo.
La sección reúne tipos documentales; como libros e informes. Los cuales son producidos por diversas organizaciones y personas, y se refieren a temáticas de DDHH.
Informe enmarcado en la asignatura Formación Integral III de la carrera de Psicología de la Universidad de Santiago que consiste en un primer acercamiento etnográfico al sitio de memoria Londres 38, seleccionado por los autores "por su trabajo y lucha contra el “blanqueamiento” realizado por los cómplices de la Dictadura, por sus décadas de trabajo para recuperar la propiedad, resignificar su historia y servir al honorable propósito de servir a la lucha pasada y la lucha presente". La principal motivación de los estudiantes se orienta a la búsqueda buscar del lugar de la juventud como actor social en la recuperación, preservación y difusión del ejercicio de la memoria, como forma de evitar que dichas atrocidades se repitan en la actualidad y en el futuro.
El documento analiza el desarrollo histórico de los proyectos de recuperación de Londres 38 y Patio 29, sitios relacionados a violaciones a los derechos humanos durante la dictadura militar chilena. La autora se centra en el trabajo de memoria realizado por diversos actores, la patrimonialización conducida por actores estatales y los desafíos que han enfrentado como espacios de memoria.
Memoria de práctica profesional de la carrera de Diseño Gráfico (Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile), llevada a cabo en Londres 38, espacio de memorias, entre los meses octubre y diciembre del año 2016. En el informe se realiza una reseña histórica y política del espacio, bases que sirvieron como antecedentes para el desarrollo de un proyecto piloto de Museografía en el espacio, el cual tiene como componente principal brindar herramientas básicas de interacción con los visitantes. Es así como se muestra el proceso de diseño para llevar a cabo las diferentes propuestas museográficas, así como también diferentes productos de diseño llevados a cabo durante la pasantía.