Con motivo de la conmemoración de los 40 años del Golpe de Estado, de la constatación de que después de ese tiempo todavía no existe verdad y justicia, y debido a que aún se encuentran presentes las huellas de la dictadura, se plantea una investigación centrada en la memoria del pasado reciente chileno, desde el sitio de memoria Londres 38, con la intención de reflexionar sobre el proceso de construcción de la memoria sobre la dictadura y el rol que juegan los sitios de memoria dentro éste.
Investigación que tiene como objetivo revisar antecedentes históricos que permitan comprender al personaje Flaca Alejandra, analizando el discurso de Merino y específicamente los efectos de sentido que provoca en la memoria, logrando establecer que su relato testimonial está al servicio de la biopolítica chilena.
Trabajo de Titulación para Optar al Grado de Licenciado en Educación y al Título de Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. De acuerdo a lo descrito por su autor, la tesis aborda el problema de la memoria de la tortura y cómo ésta tiene presencia en la museografía utilizada en cada espacio. El análisis comparado será precisado en la materialidad ocupada para transmitir contenidos y mensajes de la memoria histórica de la represión. Nos fijaremos en la forma en que Espacios de Memoria de distinta índole nos hablan sobre la manera en que algunos chilenos negaron la condición humana (existencia e identidad) a otras personas de la misma sociedad y qué podemos aprender de ello.
El libro hace un análisis de las comisiones de verdad y justicia presentes en Chile, estas son la Rettig y Valech, y sus implicancias para el país, debido a que estas se centraron en desarrollar una agenda de verdad y reconciliación, dejando de lado las sanciones a quienes atentaron contra los derechos humanos.
Documento utilizado en la formación de carabineros de Chile en donde se presenta el marco jurídico para el legítimo uso de la fuerza, los acuerdos internacionales de derechos humanos a los que se adscribe Chile y los pasos a seguir en caso de hacer uso de la fuerza por parte de miembros de la institución.
Documento que reúne el análisis de diversas organizaciones civiles relacionadas a la lucha por los derechos humanos, sobre los hechos ocurridos desde el 19 de octubre de 2019 en adelante, lo que se conoce como el Estallido Social.
El presente informe intenta visibilizar la situación de vulnerabilidad de la infancia en Chile, analizando el periodo comprendido entre octubre de 2019 hasta agosto de 2020. El informe ha sido realizado por un equipo interdisciplinario, y está fundamentado principalmente por la revisión literaria de informes y documentos oficiales nacionales e internacionales, testimonios de niños, niñas y adolescentes, e investigaciones periodísticas. Todo lo anterior permite garantizar la fiabilidad de este documento, siendo sus fuentes correctamente citadas y adjuntadas de manera transparente y clara.
Organización Internacional de Derechos Humanos 18.10
El informe se centra en la violación a los derechos humanos ocurridos en Chile entre el 17 de octubre y el 30 de noviembre de 2019, período que pertenece al denominado Estallido Social o Revuelta.
Informe enmarcado en la asignatura Formación Integral III de la carrera de Psicología de la Universidad de Santiago que consiste en un primer acercamiento etnográfico al sitio de memoria Londres 38, seleccionado por los autores "por su trabajo y lucha contra el “blanqueamiento” realizado por los cómplices de la Dictadura, por sus décadas de trabajo para recuperar la propiedad, resignificar su historia y servir al honorable propósito de servir a la lucha pasada y la lucha presente". La principal motivación de los estudiantes se orienta a la búsqueda buscar del lugar de la juventud como actor social en la recuperación, preservación y difusión del ejercicio de la memoria, como forma de evitar que dichas atrocidades se repitan en la actualidad y en el futuro.