Londres 38

Fotografía 08

2011-10-07

Parte deFondo Interacción con Otros

Londres 38, espacio de memorias

Fotografía 05

2011-10-07

Parte deFondo Interacción con Otros

Londres 38, espacio de memorias

Fotografía 01

2011-10-07

Parte deFondo Interacción con Otros

Londres 38, espacio de memorias

Fotografía 02

2011-10-07

Parte deFondo Interacción con Otros

Londres 38, espacio de memorias

Fotografía 03

2011-10-07

Parte deFondo Interacción con Otros

Londres 38, espacio de memorias

Fotografía 06

2011-10-07

Parte deFondo Interacción con Otros

Londres 38, espacio de memorias

Fotografía 07

2011-10-07

Parte deFondo Interacción con Otros

Londres 38, espacio de memorias

El lugar de la memoria en la educación pública: política para el olvido

CL AL38 CPEX-S02-101231
UDS
2011

Parte deColección Publicaciones Externas

Tesina elaborada en el marco del Diplomado de Pedagogía de la Memoria y Políticas Públicas (Fundación Henry Dunant). La investigación se centra en analizar el rol que ocupa la memoria histórica transmitida a través de los planes educacionales del sistema escolar chileno. El objeto de estudio es la enseñanza de la historia de la segunda mitad del siglo XX y, en particular, el relato de la violación a los derechos humanos durante la dictadura militar.

Teresa Izquierdo Huneeus

Jornada-taller sobre modelo de relaciones laborales

CL AL38 F02-SF02-S01-E02-93485
UDS
2012-08-03

Parte deFondo Interacción con Otros

Actividad conjunta convocada con la Fundación Sol, Londres 38, espacio de memorias y la Escuela Sindical de la Universidad Diego Portales sobre el esquema actual de relaciones laborales, acorde a las aspiraciones de los trabajadores y trabajadores. A la jornada asistieron dirigentes y representantes del mundo sindical.

Londres 38, espacio de memorias