Fotografías correspondientes a las páginas 22 y 23 del libro "Chile ayer y hoy". La imagen del costado izquierdo muestra cómo los estudiantes secundarios realizaban labores propagandistas durante el gobierno de la Unidad Popular supuestamente "influenciados por profesores comunistas." Y en la segunda, se observa la generación de relaciones armoniosas entre estudiantes tras el "fin del comunismo."
Fotografías correspondientes a las páginas 16 y 17 del libro "Chile ayer y hoy". La imagen de la izquierda muestra a un grupo de estudiantes" flojos y vagos" en manifestaciones durante la Unidad Popular. Mientras que la segunda representa a los estudiantes disciplinados dedicados a estudiar, marcando un corte en las prácticas de los secundarios tras la llegada del régimen dictatorial.
El tema que desarrolla la investigación es la organización popular chilena en torno al problema del endeudamiento «educativo» desde lo que Lazzarato (2013) denomina «economía de la deuda». Para esto, hacemos referencia al desarrollo histórico de la organización popular, que ha tenido como agentes clásicos a los movimientos de «pobladores», «trabajadores» y «estudiantes», y abordamos las mutaciones más relevantes que se han producido en el marco del proceso de financiarización promovido en el país desde los ochenta. Asimismo, caracterizamos la historia económica de tal financiarización y su relación con la constitución conflictiva de los actores en el ámbito de la educación, por medio de la historia económica del proceso y su constitución social y política.
