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Tesina para optar al título de socióloga de la Universidad ARCIS. El objetivo de la investigación es explorar en la historia de vida de las mujeres arpilleristas que denunciaron la realidad política y social que se vivió entre 1973 a 1989. Se establecen dos líneas de investigación: desde la teoría de género relacionada al análisis de la participación política femenina y desde la teoría del arte como un campo que da lugar a la desarticulación de la hegemonía dominante, a partir de la práctica artística como espacio de resistencia y cuestionamiento del orden social establecido.

Documento que reúne el análisis de diversas organizaciones civiles relacionadas a la lucha por los derechos humanos, sobre los hechos ocurridos desde el 19 de octubre de 2019 en adelante, lo que se conoce como el Estallido Social.

Informe final de Seminario de Título “Pedagogía de la Experiencia y ciudadanía” para optar al título profesional de Profesora de Enseñanza Media en Asignaturas Científico Humanistas con mención en Historia, Geografía de la Universidad de Chile. El documento desarrolla un estudio de creaciones elaboradas por estudiantes en talleres de memoria de Londres 38, analizándolas en relación al carácter educativo de las metodologías participativas desarrolladas por el espacio de memorias.

El artículo delinea un marco conceptual para la construcción y el análisis de la museografía en ex centros de detención recuperados como Sitios de Memoria, que permita dar cuenta del modo en que se integran en ella los datos perceptivos asociados a la materialidad del espacio, los artefactos visuales exhibidos y el relato oral del mediador que conduce las visitas guiadas. Se aplican determinadas categorías al análisis de la museografía de tres Sitios de Memoria en Chile: Londres 38, la Ex Clínica Santa Lucía y Nido 20.

Observaciones realizadas por el Comité contra la Tortura de la ONU al sexto informe periódico de Chile, en este destacan aspectos positivos y los principales motivos de preocupación y recomendaciones.

Documento utilizado en la formación de carabineros de Chile en donde se presenta el marco jurídico para el legítimo uso de la fuerza, los acuerdos internacionales de derechos humanos a los que se adscribe Chile y los pasos a seguir en caso de hacer uso de la fuerza por parte de miembros de la institución.

La tesis de título se enfoca en el caso de José Huenante, joven chileno detenido desaparecido en democracia, para analizar los procesos de visibilización de memoria impulsado por agrupaciones de la sociedad civil quienes piden verdad y justicia.

La tesis de título se centra en cómo la literatura infantil chilena ha representado a la dictadura militar chilena, a través del análisis crítico de 5 obras, debido a que se considera que estas se encuentran insertas en un sistema de producción subjetivo.

El libro hace un análisis de las comisiones de verdad y justicia presentes en Chile, estas son la Rettig y Valech, y sus implicancias para el país, debido a que estas se centraron en desarrollar una agenda de verdad y reconciliación, dejando de lado las sanciones a quienes atentaron contra los derechos humanos.

Tríptico explicativo de la tortura y las obligaciones que tiene el Estado para su prevención.