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Registro de obra de teatro y conversación con asistentes. Obra que aborda las secuelas de la represión en los niños y niñas, a partir de la experiencia de integrantes de la compañía que se relacionaron con jóvenes que sufrieron violaciones a sus derechos cuando era niños.

Fotografía de jóvenes, hombres y mujeres en manifestación del Frente de Trabajadores Revolucionarios (FTR).

Fotografía de jóvenes portando banderas durante la manifestación del Frente de Trabajadores Revolucionarios (FTR).

Fotografía de jóvenes presentes en la manifestación convocada por el Frente de Trabajadores Revolucionarios (FTR) en enero de 1973.

Fotografía de Paulina Alejandra Aguirre Tobar, estudiante secundaria de 20 años y militante del Movimiento de Izquierda Revolucionaria (MIR), asesinada por agentes de la Central Nacional de Informaciones (CNI) el 29 de marzo de 1985 en un falso enfrentamiento.

Fotografía de Manuel Almeyda marcha junto a jóvenes durante los años 80. Almeyda, a la derecha de la imagen, médico y militante del Partido Socialista, trabajó en el Comité Pro Paz y luego la Vicaría de la Solidaridad hasta 1976. Posteriormente es detenido por agentes de la CNI y exiliado a Berlín junto a su familia.

Fotografía de jóvenes preparando bombas molotov durante jornadas de protestas de los años 80 en contra de la dictadura militar.

Registro del conversatorio organizado por Londres 38, espacio de memorias, en conmemoración del Día del Joven Combatiente. Participaron como facilitadores del diálogo Natividad Llanquileo, Giorgio Jackson, Danae Díaz,Francisco Figueroa, María José Perez.

El texto busca compartir la experiencia de Londres 38 en relación al trabajo con jóvenes, realizando un breve repaso por la historia del lugar –un ex centro de represión de la dictadura cívico militar chilena- y por el enfoque del actual proyecto de memorias. Junto a lo anterior, se da cuenta sobre los perfiles de visitantes que interactúan en Londres 38, centránse en las experiencias, resultados y aprendizajes del trabajo que se realiza con jóvenes a través metodologías participativas. Se busca socializar las experiencias de trabajo participativo en pos de la transformación social para que puedan ser utilizadas, modificadas y/o puestas en debate por colectivos, organizaciones y otros actores movilizados.

Fotografía de jóvenes realizando barricadas durante jornada de protestas en las afueras de la Escuela de Ingeniería de la Universidad de Chile.