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Fotografía de Silvia Castillo junto a Verónica Martínez, educadoras de párvulo del jardín infantil El Gueñecito, junto a dos niños en sus brazos. Verónica Martínez fue compañera de Juan Chacón, militante del Movimiento de Izquierda Revolucionaria (MIR), detenido desaparecido desde el 15 de julio de 1974.

Fotografía de niños y niñas sentados en una mesa en el jardín infantil El Gueñecito.

Fotografía de educadoras de párvulo del jardín infantil El Gueñecito. En la imagen se observa a Silvia Castillo, compañera de Claudio Contreras; Verónica Martínez, compañera de Juan Chacón, militante del Movimiento de Izquierda Revolucionaria, detenido desaparecido; y Regina Lazo, compañera de Claudio Silva Peralta, detenido desaparecido. Tanto Chacón como Silva forman parte del montaje conocido como Operación Colombo o Lista de los 119.

Fotografía de Verónica Martínez, educadora de párvulo del jardín infantil El Gueñecito, junto a cuatro niños/as. Verónica Martínez fue compañera de Juan Chacón, militante del Movimiento de Izquierda Revolucionaria (MIR), detenido desaparecido desde el 15 de julio de 1974.

Fotografía de Silvia Castillo junto a Verónica Martínez, educadoras de párvulo del jardín infantil El Gueñecito. En la imagen se observa a Verónica Martínez, compañera de Juan Chacón, militante del Movimiento de Izquierda Revolucionaria (MIR), detenido desaparecido desde el 15 de julio de 1974.

Fotografías correspondientes a las páginas 24 y 25 del libro "Chile ayer y hoy".
Las imágenes muestran cómo los estudiantes fueron" títeres del comunismo" durante el gobierno de la Unidad Popular y cómo viven con un " espíritu libre" tras la instalación del régimen militar.

Fotografías correspondientes a las páginas 20 y 21 del libro "Chile ayer y hoy", Ambas imágenes representan el antes y el después de los estudiantes secundarios tras la instalación del régimen militar dictatorial en 1973, mostrando cómo pasan de pintar consignas "al servicio de la Unión Soviética" a ayudarse en sus tareas escolares.

Tesina elaborada en el marco del Diplomado de Pedagogía de la Memoria y Políticas Públicas (Fundación Henry Dunant). La investigación se centra en analizar el rol que ocupa la memoria histórica transmitida a través de los planes educacionales del sistema escolar chileno. El objeto de estudio es la enseñanza de la historia de la segunda mitad del siglo XX y, en particular, el relato de la violación a los derechos humanos durante la dictadura militar.

Concentración de notas de Sergio Reyes Navarrete desde el año 1968 a 1970.