Fotografía de familiares de detenidos desaparecidos con el presidente Ricardo Lagos en el Palacio de la Moneda y José Miguel Insulza. Entre las mujeres presentes en la imagen está María Cristina Olivares, madre de Juan Chacón.
Fotografía de la reunión realizada por la entonces presidenta Michelle Bachelet en el Palacio de la Moneda, con familiares de detenidos desaparecidos, entre ellos la madre de Juan Chacón, María Cristina Olivares quien aparece al costado derecho de la imagen.
Reunión social en que se identifica a Magdalena Navarrete, Mónica Pilquil, Patricia Jorquera, Cristiana González, Elsa Esquivel, Luz Encina y Felicia Cepeda.
Fotografía de tres retratos de Sonia Bustos, dispuestos en el domicilio de su hermana Blanca. La imagen del centro corresponde a una pintura enmarcada y las dos laterales a afiches sobre la detención de Sonia el 5 de septiembre de 1974 por efectivos de la Dirección de Inteligencia Nacional (DINA)
Resolución Exenta Nº 0317, emitida el 28 de marzo de 1974 por el Departamento de Asistencia Social del Ministerio del Interior, que autoriza a María Soledad Henríquez, oficial administrativo Nº 26, para hacer uso de su feriado legal de 15 días hábiles correspondientes al año 1973, entre los días 15 de abril y 2 de mayo de 1974.
Ejercicio reflexivo de Érika Hennings sobre la Colección de Magdalena Navarrete, quien, desde una perspectiva personal releva elementos de su vida íntima y militante.
Ejercicio reflexivo de Marcela Morales sobre la Colección de Magdalena Navarrete, quien, desde la perspectiva de trabajadora de archivos, releva elementos distintivos de archivos personales de mujeres.
Tesis para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura de la Universidad Alberto Hurtado. Tomando como punto de partida la influencia del discurso histórico en la formación de la conciencia histórica y usando enfoque de análisis guiado en la genealogía propuesta por Foucault (1980) y la recontextualización descrito Andreus (2011), se observan documentos de archivos relacionado con dos detenidas desaparecidos, se revisar los textos en el tiempo y en los contextos en que se insertan para estudiar la transformación del discurso a través del tiempo y su relación con el contexto. Se realiza un ejercicio de selección, segmentación, codificación y análisis de los documentos.