Declaración judicial de Claudio Washington Marchant Salinas, Perito Fotográfico de la Policía de Investigaciones (PDI), sobre su participación en las pericias realizadas en Londres 38 a petición del juez Servando Jordan.

Declaración judicial de Alejandro Eugenio Pardo San Martín, Perito Dibujante y Planimetrista de la Policía de Investigaciones (PDI), sobre su participación en las pericias realizadas en Londres 38 a petición del juez Servando Jordan.

Oficio emitido por el Detective de la Policía de Investigaciones Abel Lizama Pino en respuesta a la petición de la jueza del Tercer Juzgado del Crimen de Santiago Dobra Lusic, con los resultados de las pericias realizadas en el inmueble Londres 38 el 22 de junio de 1979.

Intervención afuera de Londres 38 por conmemoración de la lista de los 119, también conocida como operación colombo.

Intervención afuera de Londres 38 por conmemoración de la lista de los 119, también conocida como operación colombo.

Intervención afuera de Londres 38 por conmemoración de la lista de los 119, también conocida como operación colombo.

La presente investigación se inscribe como un estudio visual de orden cualitativo, basado en mecanismos derivados de la arqueología visual, cuyo objeto de estudio son tres sitios de memoria en estado de ruina, que se registran como vestigios de la dictadura cívico-militar de Pinochet. La patrimonialización de estos residuos en ruinas, se ha transformado en la actualidad, en un dispositivo de memorialización estética, lo cual ha significado una particular forma de diseñar la memoria visual de la dictadura. Esta investigación se presenta mediante una aplicación metodológica de un estudio razonado, correspondiente al análisis de tres sitios de memoria de Santiago: Patio 29, del Cementerio General; Escotilla 8, del Estadio Nacional; Londres 38, Espacio de memorias.

Informe final de Seminario de Título “Pedagogía de la Experiencia y ciudadanía” para optar al título profesional de Profesora de Enseñanza Media en Asignaturas Científico Humanistas con mención en Historia, Geografía de la Universidad de Chile. El documento desarrolla un estudio de creaciones elaboradas por estudiantes en talleres de memoria de Londres 38, analizándolas en relación al carácter educativo de las metodologías participativas desarrolladas por el espacio de memorias.

Trabajo elaborado en marco del Seminario I de Licenciatura en Historia (Universidad Andrés Bello) se plantea como problemática ¿Cómo se introduce emocional y pedagógicamente, en el siglo XXI, un lugar que fue centro clandestino de detención y tortura ubicado en el centro de la capital santiaguina? bajo la hipótesis de insertar la emoción, como categoría de análisis más que como corriente historiográfica, a las prácticas de Londres 38. Estudia en especial el proyecto denominado “Memoria, tiza y pizarrón”, se introduce emocional y pedagógicamente gracias a la interacción que han logrado establecer, el inmueble con sus visitantes.