- CL AL38 F04-S04-010
- UDS
- 2017-11
Parte deFondo Publicaciones Londres 38
Documento que sintetiza las reflexiones y propuestas de Londres 38 en relación al ámbito educativo.
Londres 38, espacio de memorias
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Parte deFondo Publicaciones Londres 38
Documento que sintetiza las reflexiones y propuestas de Londres 38 en relación al ámbito educativo.
Londres 38, espacio de memorias
Parte deColección Punto Final
Fotografías correspondientes a las páginas 26 y 27 del libro "Chile ayer y hoy".
En la imagen del costado izquierdo, se observa a un grupo de estudiantes siendo "adoctrinados", según el texto, por la Brigada Ramona Parra. Mientras que en la segunda imagen, se realza la idea de que los estudiantes solo deben estudiar y transformarse en ciudadanos útiles para la patria.
Manuel Cabieses Donoso
Cátedras inscritas de Sergio Reyes Navarrete en la Universidad de Chile
Comprobante de números de cátedras inscritas (6) por Sergio Reyes Navarrete. En la parte de atrás lleva escrito las asignaturas junto al nombre del profesor y el respectivo horario de la clase.
Universidad de Chile
Certificado alumno regular de Sergio Reyes Navarrete
Certificado de Alumno regular de Sergio Reyes Navarrete en el período académico de Septiembre de 1970 a Enero de 1971, de la Escuela de Economía De Santiago, de la Universidad de Chile.
Universidad de Chile
Certificado de alumno regular de Sergio Reyes Navarrete
Certificado de alumno regular de Sergio Reyes Navarrete correspondiente al período académico de otoño de 1974. El profesor de Econometría, Fernando Cortés C., certifica la nota de Sergio en su monografía titulada "La multicolinealidad", aprobada con nota seis (6).
Universidad de Chile
Certificado de Enseñanza Rural
Parte deFondo Víctimas y Protagonistas
Certificado de Enseñanza Rural de la Dirección General de Educación Primaria otorgado a Ofelio Lazo.
Concentración de notas (1968-1970) de Sergio Reyes Navarrete
Concentración de notas de Sergio Reyes Navarrete desde el año 1968 a 1970.
Magdalena Navarrete Faraldo
El lugar de la memoria en la educación pública: política para el olvido
Parte deColección Publicaciones Externas
Tesina elaborada en el marco del Diplomado de Pedagogía de la Memoria y Políticas Públicas (Fundación Henry Dunant). La investigación se centra en analizar el rol que ocupa la memoria histórica transmitida a través de los planes educacionales del sistema escolar chileno. El objeto de estudio es la enseñanza de la historia de la segunda mitad del siglo XX y, en particular, el relato de la violación a los derechos humanos durante la dictadura militar.
Teresa Izquierdo Huneeus
Parte deColección Punto Final
Fotografías correspondientes a las páginas 20 y 21 del libro "Chile ayer y hoy", Ambas imágenes representan el antes y el después de los estudiantes secundarios tras la instalación del régimen militar dictatorial en 1973, mostrando cómo pasan de pintar consignas "al servicio de la Unión Soviética" a ayudarse en sus tareas escolares.
Manuel Cabieses Donoso
"Estudiantes, títeres del comunismo"
Parte deColección Punto Final
Fotografías correspondientes a las páginas 24 y 25 del libro "Chile ayer y hoy".
Las imágenes muestran cómo los estudiantes fueron" títeres del comunismo" durante el gobierno de la Unidad Popular y cómo viven con un " espíritu libre" tras la instalación del régimen militar.
Manuel Cabieses Donoso